کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

ارتقاءمهارت های دانش آموزان با استفاده از برنامه درسی مبتنی بر بازی های آموزشی

نویسندگان :

ماریا بدیعی¹

1- دانشگاه آزاد قائمشهر

کلمات کلیدی :

یادگیری،بازی،دانش آموزان

چکیده :

هدف پژوهش حاضر، یادگیری مبتنی بر بازی بر توسعه مهارت های دانش آموزان ابتدایی است. با توجه به این موضوع انتخاب روش تدریس مناسب توسط معلم، از اهمیت بالایی برخوردار است و در یادگیری دانش آموزان به طور مستقیم تاثیر می گذارد، روش تدریس مبتنی بر بازی و اهمیت بازی از منظر رشد شناختی دانش آموزان را بررسی گردید. طبق نظریه ی پیاژه بازی در رشد کودک و کارکردهای هوش وی نقش بسیار مهمی دارد؛ و طبق نظریه ی فروید کودکان از طریق بازی کردن می توانند تجربه ی حضور در موقعیت های مختلف زندگی را کسب کنند و توانایی مقابله با مشکلات را به دست بیاورند. بازی نه تنها یادگیری را تسهیل می کند بلکه باعث تقویت مهارت های کودکان نیز می شود. کودکان از طریق بازی رقابت سالم با هم کلاسی های خود را تجربه می کنند و همکاری و از خودگذشتگی را یاد می گیرند. بازی موجب می شود دانش آموزان با علاقه ی بیش تری در کلاس درس حاضر شوندو مشارکت فعال داشته باشند. البته استفاده از این روش تدریس چالش هایی را نیز به همراه دارد. چون طراحی بازی مناسب با محتوای درسی، به زمان تقریبا زیاد و امکاناتی نیاز دارد که معلم با برنامه ریزی و استفاده از امکانات موجود می تواند مشکلات را کمتر کند. دراین مقاله با توجه به ماهیت موضوع آن از روش توصیفی، تحلیلی استفاده شده است.