کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

یادگیری مؤثر با تکیه بر نوآوری در آموزش

نویسندگان :

فاطمه رجبی ملکشاه¹ نازنین قلی‌پور قصاب² کوثر عسکری سیار³

1- دانشگاه فرهنگیان- دانشکده فاطمه قائمشهر 2- دانشگاه فرهنگیان- دانشکده فاطمه قائمشهر 3- دانشگاه فرهنگیان- دانشکده فاطمه قائمشهر

کلمات کلیدی :

نوآوری در آموزش،تدریس خلاق،محیط آموزشی پویا،تجربه عملی یادگیری،بازی آموزشی

چکیده :

این پژوهش به بررسی مسئله عدم یادگیری مؤثر دانش‌آموزان مقطع ابتدایی و ارائه راهکارهایی مؤثر با تکیه بر نوآوری در آموزش برای بهبود آن می‌پردازد. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که شیوه‌های تدریس سنتی، فقدان تعامل و مشارکت در کلاس، محیط آموزشی خشک و بی‌روح از عوامل اصلی کاهش انگیزه و یادگیری دانش‌آموزان هستند. این پژوهش با بهره‌گیری از مطالعات گذشته و تجربیات معلمان، راهکارهایی همچون به‌کارگیری روش‌های تدریس فعال، ایجاد محیط خلاق و پویا، تجربه عملی یادگیری را پیشنهاد می‌کند. روش پژوهش کیفی و مبتنی بر مصاحبه‌های عمیق با معلمان و مطالعه پژوهش‌های پیشین است.