کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

عوامل تاثیرگذار بر نوآفرینی و خلاقیت در معلمان و دانشگاه فرهنگیان

نویسندگان :

عشرت نقی زاده¹ محمد نقی‌زاده² علی نقی‌زاده³

1- پردیس امام جعفرصادق ایلام 2- دانشگاه فرهنگیان 3- دانشگاه فرهنگیان

کلمات کلیدی :

نوآفرینی،عوامل موثر بر نوآفرینی،دانشگاه فرهنگیان

چکیده :

در این پژوهش سعی بر این است که عوامل موثر بر نوآفرینی در دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی پردیس شهید مدرس) مورد بررسی قرار گیرد و یکی از اهداف شناخت عوامل این مسئله از نگاه افرادی است که خود در این زمینه تخصص دارند. لذا سؤال اصلی این پژوهش این بوده است که نوآفرینی در بین دانشجومعلمان در چه سطحی می‌باشد؟ و علل آن چیست؟ روش پژوهش مورداستفاده در این تحقیق، گراندد تئوری بوده است. داده‌های این پژوهش از طریق مصاحبه کیفی عمیق و باز با ۴۰ نفر از دانشجومعلمان در این زمینه را می‌باشد، به شیوه نمونه‌گیری گزینشی و هدفمند زنجیرهای جمعآوری شده است؛ که پس از انجام این تعداد نمونه مصاحبه، اشباع نظری حاصل شد. بر اساس یافتههای این پژوهش، میتوان بیان کرد که سبک مدیریت و فرهنگ سازمانی، استراتژی سازمان و برنامه‌ریزی در امور دانشگاهی، مدیریت دانش و فناوری اطلاعات، ساختار سازمانی، امورپژوهشی، سرمایه گذاری در نوآفرینی و امور دانشجویی بیشترین اهمیت را در ایجاد نوآفرینی در دانشگاه فرهنگیان را دارند. در این بین شرایط علی مورد لزوم انگیزه مثبت، خلاقیت، نیاز به نوآفرینی، به روز بودن و محیطی پویا می‌باشد. که زمینه این کار بایستی از طریق فرهنگ ریسک‌پذیری در دانشگاه‌ها، فرهنگ ریسک‌پذیری در دانشگاه‌ها و اتاق‌های فکر در دانشگاه‌ها مهیا شود. که پیامدهای این عوامل ارتقاء شغل، رتبه، و دانشگاه و همچنین آینده روشن و از طریق نوآفرینی می‌باشد.