کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

مدل معادلات ساختاری تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی شهر تبریز

نویسندگان :

نیر ترقی‌خواه دیلمقانی¹

1- دانشگاه پیام نور تبریز

کلمات کلیدی :

مدیریت دانش،عملکرد کارکنان،ترکیب دانش،کتابخانه‌های عمومی شهر تبریز

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل معادلات ساختاری تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی شهر تبریز تدوین شده است. روش پژوهش کمی توصیفی از نوع پیمایشی می‌باشد. باتوجه به روش نمونه‌گیری تمام شمار [کل شمار] و محدود بودن جامعه آماري پژوهش حاضر را كليه کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهر تبریز که تعداد آنان بر اساس آمار به دست آمده از تعداد 22 کتابخانه فعال در سطح شهر تبریز تعداد 161 نفر می‌باشد، تشکیل داده است، لازم به ذكر است كه از روش نمونه‌گيري تمام شمار استفاده گرديد، درنهایت بعد از توزیع پرسشنامه‌های پژوهش، تعداد 158 پرسشنامه عاری از هرگونه خطا و مخدوشیت مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. از پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش نوناکا و تاکاچی [1995] و پرسشنامه عملکرد رمضانی‌نژاد و همکاران [1392] جهت جمع آوری داده‌ها استفاده شده که طبق بررسی‌های صورت گرفته از روایی و پایایی مطلوبی برخوردا بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری با استفاده از نرم‌افزار SPSS وAMOS استفاده گردید. براساس نتایج مشاهده می‌شود که مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان با ضریب مسیر [79/0=β] تأثیر مثبت و معناداری دارند. همچنین مدل ارتباطی تحقیق دارای برازش لازم می‌باشد. در نهایت نتیجه‌گیری می‌شود؛ سازمان‌ها برای دستیابی به عملکرد مطلوب باید به خوبی بتوانند دانش مورد نیاز خود را شناسایی کنند و در صورت لزوم، آنرا خلق کنند یا اینکه از منابع دانش خارج از سازمان کسب نمایند.