کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پرخاشگری و سازگاری فردی و اجتماعی دختران مقطع ابتدایی

نویسندگان :

پریسا آهنگری¹ سحر فردوسیان²

1- آموزش و پرورش شهرستان چالوس 2- دانشگاه آزاد اسلامی چالوس

کلمات کلیدی :

هوش هیجانی،پرخاشگری،سازگاری فردی و اجتماعی،دانش آموزان دختر

چکیده :

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش هيجاني بر پرخاشگری و سازگاری فردی و اجتماعي دانش آموزان مقطع ابتدای انجام شده است. نتایج نشان داد: هوش هيجاني بر پرخاشگری و سازگاری فردی و اجتماعي دانش آموزان مقطع ابتدایی تاثیر دارد. همچنین تأثیر هوش هیجانی بر سازگاری فردی دانش آموزان دختر بیشتر از میزان تأثیرش بر سازگاری اجتماعی و پرخاشگری دانش آموزان بود. با توجه به نتایج می توان بیان نمود، دانش آموزانی که توانايي خوش بيني و درك عواطف خود و ديگـران را دارند، ميزان سازگاري آنان با ديگران بیشتر است. يعني هر چقدر ميزان هوش هيجاني دانش آموزان بـالاتر باشد، ميزان سازگاري آنان بيشتر می شود. ضمنا هر چه دانش آموزان بزرگتـر شوند، آگاهي و درك اجتماعي بيشتري كسـب مـي كنـد و در نتيجه، بهتر مي تواند هيجان هاي خود را كنتـرل كـرده و با ديگران سازگار شوند.