کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستم دانش آموزان پایه پنجم دبستان شاهد را به فعالیت های قرآنی عالقه مند کنم؟

نویسندگان :

مجتبی قویدل¹

1- پردیس دکتر شریعتی

کلمات کلیدی :

اقدام پژوهی، دانش آموزان، فعالیت قرآنی

چکیده :

عنوان گزارش تخصصی حاضر این است که چگونه توانستم میزان عالقه مندی دانش آموزان پایه پنجم را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان عالقه دانش آموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد. اما نکته ای که اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد ، آن است که اگر چه موضوع و عنوان گزارش حاضر، تکراری به نظر می رسد ، اما باید اذعان نمود که گاهی از اوقات ، تکرار نه تنها زیبا و ضروری ست ، که بسیار حیاتی نیز می باشد ! از آن جمله می توان به تکرار شب و روز، تکرار نمازهای پنج گانه در هر روز وغیره اشاره نمود. عالوه بر این ، آشنا نمودن کودکان با اصول و مبانی دین اسالم، به ویژه قرآن کریم ، آن هم در پایه پنجم همواره نیازمند تکرار است. زیرا عامل تکرار در فرایند تدریس ، امری اجتناب ناپذیر می باشد. بدون شک ، انجام این تحقیق ، از ابعاد گوناگون دارای اهمیت و ضرورت بسیار بوده است. زیرا از یک سو، عالوه بر ایجاد عالقه مندی در دانش آموزان پایه پنجم به درس قرآن ، میزان فعالیت و مهارت آنان در روخوانی ، روان خوانی قرائت و حفظ آیات ، پیام ها و داستان های قرآنی را افزایش می داد و از دیگر سو، موفقیت دانش آموزان در یادگیری دیگر دروس)قرائت فارسی ، جمله نویسی ، امال و غیره ( را نیز امکان پذیر می ساخت.