کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

ارزیابی اثر کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی بر رفتار شهروندی معلمان شهر بجنورد

نویسندگان :

راضیه بهزادی¹ محمد حسن ایمانی²

1- دانشگاه آزاد بجنورد 2- دانشگاه آزاد بجنورد

کلمات کلیدی :

كيفيت زندگي كاري، رفتار شهروندي، رضایت شغلی.

چکیده :

هدف پژوهش حاضر ارزیابی اثر كيفيت زندگي كاري و رضایت شغلی بر رفتار شهروندي معلمان شهر بجنورداست. این تحقیق بر اساس هدف کاربردی و بر اساس شیوه گردآوری داده‌ها توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه دبیران آموزش و پرورش شهر بجنورد تشکیل داد که تعداد 384 نفر از معلمان به‌صورت تصادفی خوشه‌ای به‌عنوان نمونه تحقیقی انتخاب شدند. از پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون(1973)، پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پودساکف و همکاران (1990) و پرسشنامه رضایت شغلی ويسوكي و كرومبا (1991) به‌عنوان ابزار پژوهشی استفاده گردید. پایایی پرسشنامه‌ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 92/0، 82/0 و 88/0 به دست آمد. به‌منظور تحلیل داده‌ها از روش آماری میانگین و انحراف معیار، کلموگراف اسمیرنف و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS نسخه 24 استفاده شد. بررسی مدل رگرسیونی رفتار شهروندی نشان داد که ارتباط معناداری بین كيفيت زندگي كاري و رضایت شغلی بر رفتار شهروندي در دبیران آموزش و پرورش شهر بجنورد وجود دارد؛ و مؤلفه‌های رضایت شغلی توانایی پیش‌بینی رفتار شهروندی و كيفيت زندگي كاري معلمان آموزش و پرورش شهر بجنورد را داشته است. درنهایت مدیران و مسئولین آموزش و پرورش شهر بجنورد باید با برگزاری کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی در راستای ارتقای رفتار شهروندی و كيفيت زندگي كاري و درنتیجه بالا بردن رضایت شغلی دبیران گام بردارند.