کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تاثیر اجرای فعالیت های هنری بر شکوفایی خلاقیت دانش آموزان و ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان

نویسندگان :

سمیه خزانی¹ سوری احمدی خطیر²

1- آزادقایمشهر 2- دانشگاه آزادساری

کلمات کلیدی :

خلاقیت،هنر،سلامت روانی،دانش آموزان

چکیده :

این مقاله به بررسی نقش هنر در پرورش خلاقیت و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان می پردازد و هدف آن، نشان دادن پیوند بین مفاهیم کاربردی هنر، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان در جهان امروز و مطرح ساختن راهکارهایی برای شکوفایی احساسات عالی انسانی و جلوگیری از رخوت فکری و مشکلات عاطفی و روانی است. بخشی از آگاهی و توانایی های کودک وابسته به تجربیاتی است که از حضور در محیط به دست می آورد. بنابراین محیط بایدمحرک و مشوق یادگیری، خلاقیت و فرآیند حل مسیله باشد، در عین حال نیازمند آن است که امنیت و آسایش روانی و جسمی کودک را تامین کند تا کودک بتواندفارغ از عوامل بازدارنده و کاهنده ی تمرکز، فکرش را پرواز دهد و تجربه ی جدیدی کسب کند. از طرفی هنر جهان گسترده ای است که هم زمان می تواند نقش درون سازی و برون سازی را برای هر فرد ایفا کند. درواقع هنر نوازنده ی روح و ابزاری است که به فرد کمک می کند تا بتواند جهان درون خود را به نمایش بگذارد و همچنین بتواند ازطریق تامل و درک آثار هنری به بینشی نو دست یابد و یا حتی چیزهایی فراتر از دنیای واقعیت وملموس فعلی را تجربه کند.هدف از این پژوهش ایجاد ارتباطی درست و منطقی بین هنر و معماری در خلق محیط های کودکانه و بررسی تاثیرات فرآیند هنری در پرورش خلاقیت و ارتقای سلامت روانی کودکان است. مقاله حاضر از نوع مروری می باشدکه بااستفاده از مطالعه منابع معتبر علمی و نظرات اساتید و همکاران نگاشنه شده است.