کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستم با بهره گیری از کار دو نفره زمان صحبت دانش آموزان را افزایش دهم

نویسندگان :

رضا فرهنگ¹

1- آموزش و پرورش نوشهر

کلمات کلیدی :

کار دو نفره، زمان صحبت دانش آموز، زمان صحبت معلم

چکیده :

از موارد بسیار مهم در کلاس درس زبان انگلیسی این است که دانش آموزان تا جایی که ممکن است فرصت صحبت کردن داشته باشند که متاسفانه در اکثر مواقع به علت مدیریت کلاس به شکل سوال و جواب، حتی اگر این فرصت بوجود آید، از جانب دانش آموزان ممکن است خیلی مورد استقبال قرار نگیرد. با مشاهده ی این وضع، در تحقیق حاضر تلاش شد تا با بکار گیری تکنیک کار دو نفره فرصت و تمایل بیشتری برای صحبت کردن دانش آموزان ایجاد شود. کلیه داده ها جمع آوری و با کمک نرم افزار تحلیل داده های کیفی NVivo تحلیل و بررسی شد و مشخص شد که در این کلاس، بطور خاص، استفاده از کار دونفره توانست بسیار مفید تر از تکنیک سوال و جواب ساده باشد، دانش آموزان بیشتر مایل بودند تا خود را ابراز کنند و معلم نیز کمتر صحبت کند. یافته های این اقدام پژوهی می تواند برای معلمان علاقه مند به ارتقای کیفیت کلاس و مشارکت بیشتر دانش آموزان، موثر باشد