کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی نقش آسیب های فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان :

رضا براری¹ جابر زلفی² فاطمه تونی³

1- آموزش و پرورش رشت 2- آموزش و پرورش بهشهر 3- آموزش و پرورش بهشهر

کلمات کلیدی :

آسیب های فضای مجازی،عملکرد تحصیلی،دوره اول متوسطه

چکیده :

فضای مجازی در ابعاد مختلف زندگی افراد (فردی و اجتماعی) تأثیرگذارند. در شکل دهی به هویت نقش دارند و حتی روی ابعاد اقتصادی و اجتماعی و سیاسی جوامع هم تأثیرگذارند. علی رغم مزیت های فراوان، دارای اثرات منفی و مضرات در ارتباط سلامت اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد. این پژوهش به بررسی اثر بخشی آسیب های فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر بهشهر می پردازد. بدین منظور جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر بهشهر در سال تحصیلی 1401- 1402 می باشد که تعداد آنها 4000 نفر می باشد. بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر اساس ملاک جنسیت و با بهره گیری از فرمول کوکران تعداد 350 به عنوان نمونه انتخاب گردید. متغیرهای پژوهش شامل آسیب های فضای مجازی با بهره گیری از پرسشنامه(زندوانیان و همکاران، 1392) و عملکرد تحصیلی از پرسشنامه (درتاج، ۱۳۸۳) می باشد. به‌ منظور آزمون فرضیه‌های پژوهش از تحلیل همبستگی و رگرسیون استفاده‌شده است. نتایج پژوهش نشان داد که آسیب های فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول تاثیر منفی داشته است.