کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستیم،ضعف در اعتماد به نفس محمد،دانش آموز پایه هشتم،را تقویت کنیم؟

نویسندگان :

محمد ناهیدی¹ سیده فاطمه زهرا حسینی²

1- حوزه علمیه امام خمینی ره گرگان 2- دانشگاه آزاد گرگان

کلمات کلیدی :

اعتماد به نفس،کم رویی،اضطراب،دانش آموز،باور

چکیده :

یکی از دلایل عدم یادگیری کودکان،ضعف در اعتماد به نفس است. مساله عزت نفس و خودارزشی،از اساسی ترین عوامل رشد مطلوب شخصیت کوکان و نوجوانان است و عدم این عزت نفس سبب کم رویی شده،عامل عقب ماندگی،شکست و ناکامی در مراحل مختلف زندگی به شمار می رود. هر کس ممکن است با موقعیت های ناخواسته و ناخوشایندی روبرو شود و نتواند با آنها مقابله کند و واکنش مناسبی از خود نشان دهد و در نتیجه شکست،به نوعی خودتحقیری برسد که با بی توجهی و عدم تایید اطرافیان این حالت تقویت شود و کم رویی در او نهادینه شود.بنابراین ضرورت دارد به دنبال راه حلی برای این مساله باشیم. در سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۲وقتی مشاهده کردم یکی از دانش آموزانم در فعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند،حواس پرت و پر استرس است،در فعالیت های کلاسی و فعالیت های گروهی کمتر شرکت می کرد،از پاسخ به سوالات شفاهی معلم هراس دارد،تصمیم گرفتم بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات،باراهکار هایی همچون تشویق،دادن مسئولیت به وی،صحبت با مشاور و در نظر گرفتن توانایی هایش،اعتماد به نفس او را تقویت و مشارکت و یادگیری دانش آموز را افزایش دهم.