کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

خلاقیت: چالشی برای آموزش و پرورش نوین

نویسندگان :

معصومه بوربور¹ فاطمه عبدالمالکی² پریوش عطاپور³ محمدرضا بوربور⁴

1- آموزگار آموزش و پرورش پاکدشت، تهران 2- آموزگار آموزش و پرورش پاکدشت، تهران 3- آموزگار آموزش و پرورش پاکدشت، تهران 4- دبیر آموزش و پرورش پاکدشت، تهران

کلمات کلیدی :

خلاقیت،تدریس برای خلاقیت،محیط کلاس درس،ویژگی های معلم،جهانی شدن

چکیده :

شیوه‌ها و هنجارهای معلم موجود که خلاقیت را سرکوب می‌کند، می‌تواند برای پرورش خلاقیت در کلاس درس چالش‌هایی ایجاد کند. حتی برای بسیاری از معلمانی که برای خلاقیت ارزش قائل هستند، پرورش خلاقیت در کلاس می‌تواند زمان‌بر به نظر برسد، احساس ناراحتی کند و ممکن است استرس بیشتری برای معلم ایجاد کند. در این مقاله، در مورد هدف پرورش خلاقیت به طور کلی و در مدارس به طور خاص اظهار نظر می‌کنیم. من با ردیابی منشأ تاریخی این هدف شروع می‌کنم، سپس مجموعه‌ای از موضوعات مرتبط را مورد بحث قرار می‌دهم، از جمله آنچه را که می‌توان بهترین شیوه برای دستیابی به این هدف در نظر گرفت. ما با در نظر گرفتن پتانسیل جهانی شدن این هدف، و قابل تعمیم بودن آموزش‌های عمومی و رویکردهای خاص برای پرورش خلاقیت بین سیستم‌های آموزشی مختلف، نتیجه گیری می‌کنم.