کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

جایگاه نماد های هویت ملی در کتاب های درسی جغرافیا دوره متوسطه دوم رشته علوم انسانی

نویسندگان :

مریم ابراهیمی¹

1- دانشگاه خوارزمی تهران

کلمات کلیدی :

نماد های ملی،هویت ملی،کتاب های درسی،دوره متوسطه دوم

چکیده :

مقاله حاضر با هدف بررسی نماد های هویت ملی در کتاب های درسی جغرافیای دوره دوم متوسطه رشته علوم انسانی در سال 1398 انجام شده است .نماد های بررسی شده در این پژوهش شامل خلیج فارس، سرود ملی، زبان فارسی، پرچم ایران ، نقشه ایران، مکان های تاریخی، جشن های ملی و نخبگان و مشاهیر است که با روش تحلیل محتوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که در کتاب های درسی جغرافیای رشته علوم انسانی به نماد های هویت ملی بصورت ناقص پرداخته شده و توجه چندانی به آنها نشده است .با توجه به نقش مهم آموزش و پرورش در نهادینه کردن و تقویت هویت ملی در دانش آموزان لازم است در کتاب های درسی به این نماد ها توجه بیشتری شود .