کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تجربه زیسته دختران نوجوان از پدیده رفاقت باهم‌جنس (موردمطالعه: دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان درمیان)

نویسندگان :

عباسعلی شکاردوست¹ فاطمه اکبری آواز²

1- دانشگاه بیرجند 2- دانشگاه بیرجند

کلمات کلیدی :

پدیده رفاقت باهم‌جنس، دانش‌آموزان دختر، پدیدارشناسی

چکیده :

پدیده اجتماعی رفاقت باهم‌جنس در بین دختران دانش‌آموز به‌عنوان یکی از سنخ‌های پدیده رفاقت دارای تجربیات و پیامدهای خاص خود برای شخص تجربه کننده است. زمینه‌های فرهنگی جامعه ایران تجربه رفاقت را برای دختران دانش‌آموز تعیین و تحدید کرده و به آن شکل و محتوایی متناسب با زمینه‌های اجتماعی خاص خود می‌بخشد. در این میان گروه همآلان به‌عنوان یکی از منابع جامعه‌پذیری دانش‌آموزان دختر در تجربه و پیامدهای پدیده رفاقت نقشی اساسی ایفا می‌کنند. بدین منظور هدف پژوهش حاضر درک و فهم تجارب زیسته پدیده اجتماعی رفاقت باهم‌جنس ازنظر دختران مقطع دوم متوسطه شهرستان درمیان است. برای دست‌یابی به هدف مذکور از روش کیفی با رویکرد پدیدارشناسی استفاده‌شده است. همچنین در جمع‌آوری اطلاعات از مصاحبه عمیق با هشت نفر از دانش‌آموزان دخترمدرسه نرجس (س) و علیشاه که به‌صورت هدفمند گزینش شدند بهره گرفته‌شده است. با استفاده از الگوی پیشنهادی اندرسون و اسپنسر، نتایج در قالب هشت مقوله مرکزی الگوهای وابستگی، سنخ‌های رفاقت، علل دوام و فروپاشی رفاقت، انتظارات نقشی رفاقت، تجارب رفاقت، تمثیل، الگوها و معیارهای پذیرش رفاقت و آئین و ثمرات رفاقت موردبررسی و تحلیل قرار گرفت.