کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی هنر آموزان هنرستان های کار و دانش شهرستان ساری

نویسندگان :

مجتبی رضایی راد¹ محمد قدیری پائین لموکی² سید رضا جلالی کوهی خیلی³ علی کرم دار اسرمی⁴ علی شیردل دارابی⁵

1- سایر 2- پردیس دکتر شریعتی ساری 3- پردیس دکتر شریعتی ساری 4- پردیس دکتر شریعتی ساری 5- پردیس دکتر شریعتی ساری

کلمات کلیدی :

فناوری، اطلاعات، فناوری اطلاعات و ارتباطات، سواد اطلاعاتی

چکیده :

در جامعه ای که تحولات باعث بوجود آمدن موجی از تمدن جدید شده است، برای بقا و حضور در عرصه تحول، باید با جریان جا بجا یی قدرت علمی و اطلاعاتی همراه شد و آن را پذیرفت. پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی هنر آموزان هنرستان های کار و دانش شهرستان ساری شکل گرفته است جامعه ی آماری مورد مطالعه هنر آموزان هنرستان های کار و دانش شهرستان ساری به تعداد 184 نفر می باشند .. به دلیل محدود بودن جامعه از روش سرشماری استفاده و حجم نمونه برابر جامعه انتخاب شده است. روش پژوهش حاضر ، توصیفی از نوع زمینه یابی بوده وروش گرد آوری اطلاعات میدانی و کتابخانه ای و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد قابلیت سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی بوده که بر مبنای سوالات ویژه ی تحقیق در قالب 5 استاندارد با 22 شاخص را با 51 گویه مورد پرسش قرار داده است و با استفاده از آزمون T و تحلیل واریانس مورد تجزیه و تحلیل واقع شد. که . نتایج حاصل نشان دادکه1.هنرآموزان توانایی تشخیص ماهیت و گستره ی اطلاعات مورد نیاز را دارند.2.هنرآموزان توانایی دستیابی به اطلاعات مورد نیاز به شکل موثر وکار آمد را دارا نیستند. 3. هنرآموزان ارزیابی منتقدانه اطلاعات ومآخذ آن وتلفیق آن با مبنای دانشی و نظام ارزشی توسط را ندارند.4. هنرآموزان توانایی استفاده موثر از اطلاعات برای انجام یک مقصود خاص به صورت انفرادی یا به عنوان عضوی از یک گروه را ندارند. 5.هنرآموزان توانایی درك مسايل اقتصادي، قانوني، اجتماعي مربوط به استفاده از اطلاعات، و با رعایت اصول اخلاقی و قانونی دسترسی به اطلاعات و استفاده از آن را دارند.