کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر وضعیت تحصیل و رفتار دانش آموزان از نظر والدین و معلمان

نویسندگان :

معصومه بهرامی¹ آرزو کوچکی² محمد عرب عامری³

1- علامه طباطبایی 2- پیام نور تهران 3- دانشگاه آزاد بابل

کلمات کلیدی :

بازی های رایانه ای، دانش آموزان، معلمان، وضعیت تحصیل و رفتار، والدین.

چکیده :

این پدیده جدید دانش بشری که تقریبا در همه شئون زندگی انسان راه یافته است، دیگر همچون ساخته های بشر دو رو دارد که یک روی آن استفاده صحیح در کارها و کمک به رشد و سعادت بشر است و روی دیگر آن استفاده غلط است که معمولا جز در موارد علمی و شغلی از آن استفاده می شود. هدف اساسی این پژوهش تآثیر بازی های رایانه ای بر وضعیت تحصیل و رفتار دانش آموزان از نظر والدین و معلمان می باشد و در قالب طرح پژوهشی از نوع علی– مقایسه ای، با جامعۀ پژوهش شامل کلیه والدین و معلمان مدارس منطقه 4 شهر تهران بود. با استفاده نمونه در دسترس تعداد 30 نفر والدین و 30 نفر معلمان انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه خود ساخته سنجش سلامت رفتار و تحصیل می باشد (84/0=α ). به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون T مستقل استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد میانگین سابقه بازی 1تا2 سال و مدت زمان بازی بر حسب ساعت 3 تا 4 ساعت می باشد. همچنین در بررسی تآثیر بازی های رایانه ای بر ضعیت تحصیل و رفتار دانش آموران از دیدگاه والدین و معلمان تفاوت معنادار وجود ندارد.