کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

گام‌هایی در جهت بهبود اختلالات یادگیری در دانش‌آموزان ابتدایی

نویسندگان :

نازنین قلی‌پور قصاب¹ کوثر عسکری سیار² فاطمه رجبی ملکشاه³

1- پردیس فرهنگیان فاطمه قائم شهر 2- پردیس فرهنگیان فاطمه قائم شهر 3- پردیس فرهنگیان فاطمه قائم شهر

کلمات کلیدی :

اختلالات یادگیری،راهکار‌های آموزشی،نقش معلمان،نقش والدین،خانواده

چکیده :

این پژوهش با هدف شناسایی و ارائه راهکارهای مؤثر جهت بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری در مقطع ابتدایی انجام شده است. روش پژوهش کیفی و مبتنی بر مصاحبه‌های عمیق با معلمان و والدین بوده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که تشخیص به‌موقع نشانه‌های اختلالات یادگیری، تعامل سازنده میان معلمان و والدین، استفاده از راهکار‌های آموزشی و ایجاد فضای یادگیری بدون استرس می‌تواند نقش مهمی در بهبود این اختلالات داشته باشد.