کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی تأثیرکیفیت زندگی کاری بر استرس و فرسودگی شغلی

نویسندگان :

شهلا زرجام¹

1- پیام نورآمل

کلمات کلیدی :

کیفیت زندگی کاری، استرس شغلی، فرسودگی شغلی

چکیده :

چکيده تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی است. زیرا نتایج مورد انتظار آن می تواند مورد استفاده جامعه تحقیق و سازمان های مشابه قرار گیرد. بر اساس نحوه گردآوری داده ها، این نوع تحقیق از نوع توصیفی – علّی است. جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران و معلمان آموزش وپرورش شهرستان محمودآباددرسال 1398-1397به تعداد (400 نفر) می باشد. ). براي تعيين حجم نمونه نيز با توجه به معلوم بودن تعداد جامعه آماري از فرمول حجم نمونه کوکران استفاده شده است. با توجه به حجم جامعه ما (400 نفر) و فرمول نمونه‌گيري حداقل حجم نمونه انتخابي تعداد 196 نفر شد. در این پژوهش از روش نمونه گيري تصادفی طبقه ای استفاده شده است. برای گردآوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع و پیشینه پژوهش از روش های کتابخانه ای و جهت تأیید یا رد فرضیه های پژوهش از روش‌های میدانی استفاده شده است. میان روش های متعددی که برای تعیین اعتبار اندازه گیری وجود دارد روایی صوری و روایی محتوایی برای این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است. بدین صورت که پرسشنامه به تعدادی از صاحبنظران و محققان ارائه شده تا روایی پرسشنامه را مورد بررسی قرار دهند و از آلفای کرونباخ برای پایایی پژوهش استفاده شده است. در این پژوهش داده های جمع آوری شده توسط پرسشنامه با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS برای انجام تحلیل های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته شده اند. با توجه به نتایج، بار عاملی استاندارد رابطه سازه کیفیت زندگی کاری و استرس شغلی برابر 0.71- بدست آمده است که نشان می دهد این رابطه مطلوب و قوی است. آماره t نیز 5.280 بدست آمده است؛ بار عاملی استاندارد رابطه سازه کیفیت زندگی کاری فرسودگی شغلی برابر 0.65- بدست آمده است که نشان می دهد این رابطه مطلوب و قوی است. آماره t نیز 4.695 بدست آمده است که نشان می دهد همبستگی مشاهده شده معنادار است. بنابراین فرضیه های پژوهش در سطح اطمینان 95% تایید می شوند.