کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تأثیر سرمایه فکری معلمان آموزش و پرورش بر جوّ سازمانی در شهر رشت

نویسندگان :

رضا براری¹ مهدی اسدی² امیر حاجتی³

1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس بنت‌الهدی صدر رشت 2- اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان 3- اداره آموزش و پرورش ناحیه یک رشت

کلمات کلیدی :

جو سازمانی،سرمایه فکری،آموزش و پرورش

چکیده :

این پژوهش با هدف تعیین تأثیر سرمایه فکری معلمان آموزش و پرورش بر جوسازمانی در شهر رشت انجام گرفت. روش تحقیق این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل 7540 نفر از معلمان آموزش و پرورش رشت می باشد. حجم نمونه از طریق جدول مورگان تعیین گردید که شامل 384 نفر از معلمان آموزش و پرورش رشت می باشد. روش نمونه گیری بصورت غیراحتمالی در دسترس می باشد. پرسشنامه جو سازمانی هالپین و کرافت (1963) و پرسشنامه سرمایه فکری بونتیس و همکاران (2000) ابزارهای این تحقیـــق می باشند. برای توصیف داده ها از میانگین و انحراف معیار استفاده شد و برای استنباط داده ها و تعمیم نتایج و همچنین روابط معنی دار از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد که جو سازمانی بر سرمایه فکری معلمان تأثیر دارد.