کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش مدرسه در شکل‌گیری هویت فرهنگی دانش‌آموزان

نویسندگان :

حمیده بیگدلو¹

1- آموزش و پرورش بزینه رود

کلمات کلیدی :

مدرسه،هویت فرهنگی،برنامه‌های درسی،جهانی‌شدن،فعالیت‌های فرهنگی،جامعه‌پذیری

چکیده :

این پژوهش با هدف بررسی نقش مدرسه در شکل‌گیری هویت فرهنگی دانش‌آموزان انجام شده است. روش تحقیق از نوع کتابخانه‌ای بود و داده‌ها از طریق بررسی منابع علمی معتبر شامل مقالات، کتاب‌ها و گزارش‌های مرتبط گردآوری شدند و برای تحلیل داده‌ها، روش تحلیل محتوای کیفی به کار گرفته شد. یافته‌ها نشان داد که مدرسه، به‌عنوان یکی از مهم‌ترین نهادهای اجتماعی، از طریق برنامه‌های درسی، فعالیت‌های فرهنگی و تعاملات اجتماعی، نقشی کلیدی در انتقال ارزش‌ها، باورها و عناصر فرهنگی به دانش‌آموزان ایفا می‌کند. بااین‌حال، عواملی مانند جهانی‌شدن، کمبود محتوای آموزشی مبتنی بر فرهنگ بومی و تأثیر فرهنگ‌های بیگانه، به‌عنوان چالش‌های عمده در این زمینه شناسایی شدند. نتایج تحقیق بر اهمیت طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی و فرهنگی با رویکرد بومی و ارتقای نقش معلمان در انتقال هویت فرهنگی تأکید دارد. این پژوهش پیشنهاد می‌کند که مدارس باید به‌عنوان محیطی پویا برای تقویت هویت فرهنگی دانش‌آموزان، سیاست‌گذاری‌های هدفمندتری در زمینه برنامه‌ریزی آموزشی و فرهنگی اتخاذ کنند.