کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

رهنمودها و شاخص های آموزش کارآفرینی در مدارس ابتدایی

نویسندگان :

معصومه نصیری¹ سمیه مصطفوی² محبوبه نصیری³ مریم احمد نتاج⁴ فرحناز بابوئی⁵

1- آموزش و پرورش محموداباد - مازندران 2- آموزش و پرورش محموداباد - مازندران 3- آموزش و پرورش محموداباد - مازندران 4- آموزش و پرورش محموداباد - مازندران 5- آموزش و پرورش محموداباد - مازندران

کلمات کلیدی :

آموزش،کارآفرینی،شاخص،دارس ابتدایی،دانش آموزان

چکیده :

کارآفرینی به عنوان یک عامل حیاتی رشد و توسعه ی اقتصادی کشورها شناخته شده است و بخش عمده ی توسعه کشورها نیز در نظام آموزش و پرورش پایه گذاری می شود. آموزش برنامه درسی کارآفرینی ابتدایی صرفاً به معرفی اصول کسب و کار نمی‌پردازد، بلکه به دانش‌آموزان آموزش می‌دهد که چگونه خود را با دنیای همیشه در حال تغییر اطراف خود با ایجاد یک ذهنیت کارآفرینی سازگار کنند - ذهنیتی که خلاقیت، انعطاف‌پذیری و یادگیری از شکست را می‌پذیرد. این پژوهش به بررسی شاخص ها و رهنمودهای عملی برای معلمان و والدین در دوره ابتدایی به عنوان دوره ی حساس و سرنوشت ساز در زندگی افراد پرداخته است این مطالعه با نشان دادن اینکه توانایی های کارآفرینی را می توان در سطح مدرسه ابتدایی توسعه داد به ادبیات آموزش کارآفرینی کمک می کند.