کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تأثیر تکنولوژی‌ بر تحولات ساختاری در مدارس

نویسندگان :

معصومه نصیری¹ سمیه مصطفوی² محبوبه نصیری³ مریم احمد نتاج⁴ فرحناز بابویی⁵

1- پیام نور واحد آمل 2- اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد 3- اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد 4- اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد 5- اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد

کلمات کلیدی :

تکنولوژی،تحولات ساختاری،آموزش،مدارس

چکیده :

تکنولوژی به سرعت در حال پیشرفت است و در همه‌ی ابعاد زندگی انسان تأثیرگذار است، از جمله در حوزه‌ی آموزش و تربیت. مدارس به عنوان محیط اصلی انتقال دانش و تربیت نسل‌های جوان، نقش بسیار حیاتی ایفا می‌کنند. تکنولوژی با ارائه‌ی امکانات نوین در زمینه‌های مختلف مانند آموزش مجازی، هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و افزودنی، به مدارس فرصت‌های بیشتری برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری ارائه می‌دهد. همچنین، تغییرات ساختاری در مدارس می‌تواند بهبودی در تفاوت‌های آموزشی، جلب توجه دانش‌آموزان، و تداوم توسعه‌ی مهارت‌های ضروری برای زندگی امروز و را فراهم کند. در این زمینه، سوالاتی چون چگونگی ادغام بهینه تکنولوژی در محیط آموزشی، چگونگی مدیریت تغییرات ساختاری، و چگونگی انطباق با چالش‌ها و فرصت‌های جدید، اهمیت یافته و نیاز به تحقیقات گسترده در این زمینه این مقاله به بررسی تأثیر تکنولوژی بر تغییرات ساختاری در مدارس می‌پردازد. با تحلیل چگونگی ادغام بهینه تکنولوژی در محیط آموزشی و ارائه راهکارهایی برای مدیریت تغییرات ساختاری، مقاله به بررسی چالش‌ها و فرصت‌های این تحولات می‌پردازد. این پژوهش نقش تکنولوژی در ارتقاء فرای آموزشی، افزایش تعاملات دانش‌آموزان، و ایجاد محیط‌های یادگیری نوآورانه را بررسی کرده و به دنبال ارائه‌ی راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس می‌باشد.