کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی ویژگی های شخصیتی معلم در کلاس درس ؛ مطالعه ویژه مقطع ابتدایی

نویسندگان :

عادل تقی پور¹

1- دانشگاه شهید بهشتی

کلمات کلیدی :

مدیریت کلاس،شخصیت محوری

چکیده :

در نظام تعلیم و تربیت کنونی و شیوه های مدیریت کلاس درس، یکی از ویژگی هایی که منجر به پیشرفت های آموزشی و پرورشی می‌شود توجه به ویژگی‌های شخصیتی معلم است. این مسئله، به ویژه در مقاطع پایین‌تر تحصیلی و به‌طور خاص مقطع ابتدایی بسیار قابل بررسی است. زیرا در این دوره بیشترین و پر سرعت ترین دریافت را از سوی فراگیر داریم و تمام اعمال معلم در کلاس به عنوان یک الگوی تربیتی قابل تقلید است. مطالعات نشان داده است که توجه به این مسئله به علت توجه بیش از اندازه به مسائل آموزشی در مقطع ابتدایی، مورد بی مهری قرار گرفته است درحالیکه، یک معلم سازنده ابتدا نیازمند این است که مقدمات مدیریت کلاس درس را بداند و نسبت به آن توجه داشته باشد. مطلوب است هدف پژوهش حاضر با نگاهی توصیفی، بررسی برخی ویژگی های شخصیتی معلم سازنده در مقطع ابتدایی است که این ویژگی ها متغیرهای متنوع و متفاوتی را شامل می شود. بررسی ها نشان داده است که توجه به ویژگی های شخصیتی معلم در کلاس درس رابطه مستقیمی با پیشرفت تحصیلی فراگیر دارد.