کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

رابطه بین خلاقیت هیجانی با شادکامی در دانش آموزان

نویسندگان :

پروین قنبرلو¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی ابهر

کلمات کلیدی :

ابعاد خلاقیت هیجانی،شادکامی،دانش آموزان

چکیده :

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ابعاد خلاقیت هیجانی با شادکامی دانش آموزان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ابهر بود. جهت انجام پژوهش 120نفر از دانش آموزان به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های ابعاد خلاقیت هیجانی، پرسشنامه‌های شادکامی آکسفورد ‌پاسخ دادند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره همزمان در نرم افزار spss21 استفاده شد. نتایج نشان داد که بین ابعاد خلاقیت هیجانی آمادگی جسمانی، نوآوری، اصالت، اثربخشی، خلاقیت هیجانی و شادکامی رابطه معنادار وجود دارد (01/0(p<. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد که شادکامی به همراه خلاقیت هیجانی می‌توانند 9درصد واریانس را تبیین کنند.