کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چالش ها ، مزایا و آگاهی معلمین از هوش مصنوعی در راستای آموزش مفاهیم ریاضی

نویسندگان :

رقیه درویشی¹ فاطمه نصیری² حمیده رحیمی کیاسری³

1- آموزش و پرورش ناحیه 2 شهرستان ساری ، مجتمع آموزشی حیات طیبه فرزانگان 1 دوره اول متوسطه 2- آموزش و پرورش ناحیه 2 شهرستان ساری ، مجتمع آموزشی حیات طیبه فرزانگان 1 دوره اول متوسطه 3- آموزش و پرورش ناحیه 2 شهرستان ساری ، مجتمع آموزشی حیات طیبه فرزانگان 1 دوره اول متوسطه

کلمات کلیدی :

هوش مصنوعی،آموزش ریاضی،معلمان،فناوری آموزشی

چکیده :

هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین، پتانسیل بالایی در بهبود آموزش دارد. این پژوهش با هدف بررسی میزان شناخت معلمان از کاربردهای هوش مصنوعی در تدریس ریاضی انجام شده است. روش پژوهش توصیفی-پیمایشی بوده و داده‌ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه گردآوری شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که سطح آگاهی معلمان از هوش مصنوعی در حد پایین است و عواملی مانند کمبود آموزش‌های تخصصی و محدودیت‌های زیرساختی بر این آگاهی تأثیر دارند. با وجود نگرش مثبت معلمان به نقش هوش مصنوعی در یادگیری دانش‌آموزان، چالش‌هایی مانند پیچیدگی فناوری و نیاز به دوره‌های آموزشی مانع استفاده گسترده آن شده است. در نتیجه، پیشنهاد می‌شود آموزش‌های لازم برای معلمان فراهم شده و امکانات مناسب در مدارس توسعه یابد.