کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

اهمیت آموزش سواد رسانه ای و نقش آن در نظام تحول بنیادین آموزش و پرورش

نویسندگان :

رضا مردانی قهفرخی¹ مینا مردانی قهفرخی²

1- فرهنگیان شهید باهنر اصفهان 2- غیر انتفاعی شیخ بهایی

کلمات کلیدی :

سواد رسانه ای، تعلیم و تربیت ، آموزش و پرورش، دانش آموزان ، آموزگاران

چکیده :

در حال حاضر اضافه بر تربیت شهروندي براي مردم یک کشور، نیاز آموزش شهروندان براي زیستن در جامعه به صورت یک نیاز تربیتی درآمده است. آموزش سواد رسانه اي به شهروندان در دنیای ارتباطات،یکی از ضروریات زندگی مدرن است که به تمامی جوانب اساسی جامعه مرتبط می گردد ازجمله اجتماعی ، سیاسی ، فرهنگی و... وبه دست آوردن اطلاعاتی جامع درباره ی سواد رسانه ای می تواند شرایط بهتر زندگی را برای جهانیان فراهم آورد. حال جای بسی تامل است که آموزش سواد رسانه ای از چه زمانی باید شروع شود؟مسلما هرچه آموزش از سنین ابتدایی انجام شود بازدهی بیشتری خواهد داشت به همین دلیل مهمترین ارگان برای شروع این آماده سازی آموزش و پرورش است و تعلیم این مهم به آموزگاران و دانش آموزان لازمه ی کار است. دانش آموزان و به دنبال آن خانواده های آنان با دریافت مفاهیم مربوط به سواد رسانه ای توانایی مقابله با تحریف ها و تهاجمات فرهنگی را خواهند داشت.در این مقاله نخست به بیان تحلیل مفهوم سواد رسانه اي و ابعاد مختلف آن از نظر برخی نظریه پردازان در حوزه ارتباطات پرداخته شده است. سپس به چگونگی فرایند آموزش سواد رسانه اي و مسیر تغییرات آن در جهان اشاره شده است.گفتنی است که در این مقاله نگاهی گذرا به نظام تحول بنیادین آموزش و پرورش می اندازیم و نقش سواد رسانه ای را در حوزه ی تعلیم وتربیت بیان می کنیم.