کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

راهکارهای توسعه خلاقیّت و نوآوری در بین دانش‌آموزان هنرستانها با استفاده از تکنیک گروه اسمی (NGT)

نویسندگان :

هنگامه خزائی¹

1- آموزش و پرورش منطقه 13 تهران، هنرستان سمیه

کلمات کلیدی :

خلاقیت،نوآوری،تکنیک گروه اسمی،NGT

چکیده :

در میان عامه مردم، خلاقیت و نوآوری به یک معنا به کار می‌روند. نوآوری را می‌توان شامل ایده‌های جدید، روش‌های متفاوت نگریستن به چیزها و محصولات نوین دانست. یکی از مواردی که باعث می‌شود که خلاقیت بروز و ظهور کند زمانی است که همه‌ی افراد یک گروه بتوانند بدون ترس از قضاوت دیگران به یک اندازه نظرات خود را بیان کنند. بسیاری اوقات از میان همین نظرات ایده‌هایی بیرون می‌آید که با مقداری کار و پروراندن آن ایده می‌توان به نوآوری رسید و گروه را به سطح بالاتری از مطلوبیت و خلاقیت برد. روشهای مختلفی برای اینکه افراد یک گروه بتوانند بطور فعال در بحث مشارکت داشته باشند وجود دارد. یکی از روشهای خوب برای حصول این مقصود روش تکنیک گروه اسمی است. در این مقاله ابتدا مفهوم خلاقیّت و فرق آن با نوآوری بررسی و سپس درباره‌ی محرک‌های خلاقیّت و عوامل موفقیّت سازمانها و گروهها و در نهایت تکنیک گروه اسمی (Nominal Group Technique) را بعنوان روشی که می‌توان از آن برای تقویت خلاقیت و به‌نتیجه رسیدن بحث‌ها در هنرستانها استفاده کرد معرفی می شود. همپنین نحوه‌ی اجرای این تکنیک و مزایا و معایب این روش بررسی شده است.