کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی رابطه ی بین سواد رسانه ای معلمان با عملکرد تحصیلی و روحیه ی علمی دانش آموزان

نویسندگان :

مریم بخشش¹ علی بهرامی عبدل²

1- دانشگاه پیام نور 2- دانشگاه پیام نور

کلمات کلیدی :

سواد رسانه ای معلمان،عملکرد تحصیلی،روحیه ی علمی،دانش آموزان

چکیده :

هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی رابطه ی بین سواد رسانه ای معلمان با عملکرد تحصیلی و روحیه ی علمی دانش آموزان می باشد .روش پژوهش در این تحقیق توصیفی- همبستگی و جزو مطالعات کاربردی است. جامعه آماري این تحقیق را کلیه معلمان مقطع ابتدایی سطح شهرستان همدان تشکیل می دهند ، که با استفاده از روش تصادفی 80 نفر به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب گردید . ابزار اندازه گیری در این تحقیق میانگین معدل کل دانش آموزان و همچنین پرسشنامه استاندارد سواد رسانه ای تامن(1995) پرسشنامه استاندارد روحیه ی علمی و پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (1999) می باشد که روایی آن ها مورد تایید اساتید و پایایی آن ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب 90/0 ، 70/0 و 80/0 برآورد و مورد تایید واقع شد ، لازم به ذکر است که كليه ي عمليات اجرايي پردازش داده ها با استفاده از نرم افزار spss و amos صورت گرفت. ماحصل یافته ها نشان داد که بین متغییرهای تحقیق همبستگی مثبت و رابطه ی موازی وجوددارد.