کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در پرورش معلمان

نویسندگان :

فرشته هواسی¹ پریسا گوران² مینا برخورداری³ مهسا ولی زاده⁴ فاطمه یاسمی⁵

1- دانشگاه فرهنگیان 2- دانشگاه فرهنگیان 3- دانشگاه فرهنگیان 4- دانشگاه فرهنگیان 5- دانشگاه فرهنگیان

کلمات کلیدی :

فناوری اطلاعات و ارتباطات، فضای مجازی، نظام آموزشی، معلمان

چکیده :

یکی از دغدغه‌های نظام‌های آموزشی و دست‌اندرکاران و تصمیم سازان در هر کشوری، مسئله کیفیت آموزش و اثربخشی نظام‌های آموزشی می‌باشد. با ورود فناوری اطلاعات به این عرصه، قابلیت‌ها و بسترهایی برای نظام آموزش و پرورش فراهم شده است. هدف از این پژوهش بررسی قابلیت‌های بستر مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه‌ای معلمان می‌باشد. براي انجام اين مطالعه از طريق استنادي به بررسي مباني نظري و ادبيات پژوهشي موجود پيرامون موضوع تحقيق پرداخته شده است. در اين مقاله پس از طرح جايگاه فضای مجازی به عنوان مهمترين پدیده قرن، به بررسی ظهور فنآوري‌های اطلاعات و ارتباطات، ظهور اينترنت و گسترش فراگير شبكه‌های اجتماعي و طرح آنها در قالب قابلیت‌های این بستر برای تربیت معلم و توسعه حرفه‌ای معلمان پرداخته شده است. در اين پژوهش، ضمن پرداختن به رویکردهای فضای مجازی و همچنین برجسته ساختن اهميت نهاد آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت و مورد استفاده قرار گرفتن فضای مجازی از سوي معلمان، پيشنهاداتي به منظور آشنايي هر چه بيشتر معلمان و استفاده‌ي از فضاي مجازي ارايه شده است.