کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

روش نوین تدریس در آموزش ریاضیات ابتدایی

نویسندگان :

مبینا براری کوهی¹ فاطمه چاووشی ثانی² نگین فخار³

1- دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی بیت الهدی آمل 2- دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی بیت الهدی آمل 3- دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی بیت الهدی آمل

کلمات کلیدی :

تدریس نوین، ریاضیات، آموزش ریاضی، دوره ابتدایی

چکیده :

درس ریاضی بی شک یکی از مهمترین درس ها در تمامی مقاطع تحصیلی می باشد که پایه و اساس آموزش صحیح آن از ابتدایی رقم می خورد. به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس نامناسب آموزگار، تجربه های ناموفق و شکست های پیاپی، تجربه منفی اطرافیان از ریاضی، فشار والدین، کم تمرینی و دشوار بودن مفاهیم و سختی در یادگیری مفاهیم ریاضی، همه و همه باعث شده تا اکثر دانش‌آموزان از این درس هراس داشته باشند و از خود مقاومت نشان دهند که گاهی این مهم سبب می شود تا آنان ساده‌ترین اعمال ریاضی را هم نتوانند انجام دهند. یکی از مواردی که در امر آموزش اثر بخش تاثیرگذاری بالایی دارد، روش تدریس مناسب است؛ در حالی‌که که اکثر ما آموزگاران از روش های مروری و سنتی پیشین پیروی کرده و حاضر نبوده برای دانش-آموزانمان خلاقیت به خرج داده و از روش‌های نوین و دانش آموز-محور استفاده کنیم. از این رو در این مقاله از روش کتابخانه ای پیروی شده است که با استفاده از مطالعات فراوان از اهمیت آموزش ریاضیات تا بهره گرفتن از روش نوین در این درس گردآوری کرده ایم که می‌توان به هدف مطلوب این مقاله، روش نوین تدریس در آموزش ریاضیات ابتدایی نیز اشاره کرد.