کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

دگرگونی های معنی واژۀ «bibliographer» در گذر زمان

نویسندگان :

فاطمه‌زهرا توانچه¹ سیدجواد مرتضایی² مرضیه آباد³

1- دانشگاه فردوسی مشهد 2- دانشگاه فردوسی مشهد 3- دانشگاه فردوسی مشهد

کلمات کلیدی :

کتاب‌شناس،کاتب،یونان،انگلیس،ایران

چکیده :

هدف: ازآنجایی که در زمانۀ جوشش اطلاعات، نمود یک کتاب شناس برای گذر بدور از ‌تکرار پژوهشگران از دروازه‌های پژوهش، همراه با سرعت و آسانی در بازیابی اطلاعات در قالب کتاب‌شناسی، نقشی ناگزیر دارد و واژۀ کتاب‌شناسی، در مسیر دگرگونی های فن‌آوری دست خوش چرخش مفهومی و کارکردی شده‌است، در نخستین گام، بایسته است تا نگاهی به دگرگونی معنای واژۀ کتاب‌شناس در گسترۀ زمان داشته باشیم تا با آگاهی به نقش و کارکرد این واژه، در گذرگاه فرگشت دانش جایگاه یک کتاب‌شناس را به‌درستی بشناسیم. این شناخت با چیرگی بر تعریف این واژه، امکان پذیرتر است. رویکرد پژوهش: این مقالۀ در همین راستا، تلاش می کند تا با دستیابی به مهمترین تعریف ها در سیر دگرگونی واژۀ کتاب‌شناس، به معرفی ارزشمندی کتاب‌شناس در زنجیرۀ به‌سازی دانش بپردازد. در روش گردآوری گفتارها، با نگاشتن نمودارها، کانونمندی بر فرهنگ اصطلاحات عمومی و تخصصی از آغاز تا قرن معاصر در غرب و ایران بوده‌است. یافته‌ها: بیشترین یافته‌ها از فرهنگ های اصطلاحات گرفته شده‌است. در این مقاله 26 منبع انگلیسی از آغاز تا2020 میلادی و 9 منبع فارسی از 1317 تا 1400 شمسی و تعدادی منبع عربی، در نموداری مفهومی به تصویر کشیده شده‌است. نتایج: در گذر چندین سده، واژۀ یونانی βιβλιογραφος، به معنی کاتب، در قرن هفدهم به معنی نوشتن دربارۀ کتاب ها تغییر کرد و در این زمانه کسی است که با مسئولیت و دانش کتابداری نیز آشنا است.