کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش آموزش و پرورش در انتقال باورها و ارزش های یک جامعه

نویسندگان :

فاطمه صادقی ارمی¹

1- آزاد ساری

کلمات کلیدی :

آموزش و پرورش،تعلیم و تربیت رسمی و غیر رسمی،آموزگار،پیشرفت

چکیده :

دوام و بقای جامعه مستلزم آن است که مجموعه باورها ارزش ها رفتارها نگرش ها دانش ها و مهارت های آن به نسل های جدید منتقل گردد. وسیله این انتقال آموزش و پرورش است. در جمهوری اسلامی ایران وزارت آموزش و پرورش نام سازمان آموزش کشوری است که مسئولیت آموزش کودکان و نوجوانان و نیز تربیت آموزگار را در کشور بر عهده دارد. با توجه به اینکه موضوع پژوهش فوق بررسی آموزش و پرورش رسمی از روش بررسی موردی است باید بدانیم امروزه در بسیاری از کشورهای جهان آموزش و پرورش رسمی لازمه رشد و شکوفایی فردی نظم و پیشرفت اجتماعی به شمار می رود. در نتیجه انتظار می رود این نوع آموزش و پرورش سنت هایی مثل احترام به اقتدار متابعت از قانون میهن دوستی و نظایر آن را حفظ و تحکیم نماید و از طرفی دیگر نیز انتظار رشد و پیشرفت اجتماعی سیاسی و اقتصادی جامعه را به همراه دارد. کارکردها آموزش و پرورش رسمی در اغلب جوامع تقریبا یکسان است اما اهمیت آنها و لوازم تحقق آنها میان جوامع گوناگون متفاوت است. کار کرد ها را می توان به دو دسته آشکار و پنهان تقسیم نمود. در واقع کار کرد آشکار آگاهانه و عمدی است و پیامدهای سودمند دارد. کارکرد نهان ناآگاهانه و غیر عمدی است ولی پیامدهای سودمند دارد.