کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستیم دانش آموزان را با قلب و انواع رگ آشنا کنیم؟ (درس پژوهی)

نویسندگان :

محبوبه مراد زاده جدول نو¹ زهرا خانه گیر² ملیحه براهویی³ زینب جرگه⁴ اطهره زابلی⁵ مهدی خانگیر⁶

1- دانشگاه پیام نور 2- دانشگاه پیام نور 3- دانشگاه پیام نور 4- دانشگاه پیام نور 5- دانشگاه پیام نور 6- دانشگاه پیام نور

کلمات کلیدی :

قلب،پایه ی چهارم،دانش آموزان

چکیده :

این پژوهش در سال تحصیلی 1402-1401 در پایه ی چهارم مدرسه ی شهید رجایی شهرستان رودبار جنوب با 20 نفر از دانش آموزان انجام گردید. مساله ی مورد نظر در مورد قلب و انواع رگ در بدن است.بر این اساس،پژوهش حاضر با استفاده از روش های علمی،به منظور کسب داده های لازم از منابع گوناگون مانند :همکاران ،مدیر،سر گروه های آموزشی،والدین،ناظرین،بازدید کننده و ارزیابی نتایج آزمون های عملکردی و مداد کاغذی برگزار شده و پیشنهاداتی جهت بهبود فرایند تدریس صورت گرفت. از روش های نمایشی،اکتشافی،پرسش و پاسخ استفاده شده همچنین از انواع تشویق،همراه با تقویت حافظه ی دیداری،شنیداری استفاده شده است. بعد از ارزشیابی این طرح و اطلاعات بدست آمده به این نتیجه رسیدیم که اجرای راه حل های پیشنهادی موجب یادگیری بهتر دانش آموزان شده است. طبق یافته های بدست آمده بهترین و موثر ترین روش در اجرای این طرح استفاده از روش های فعال یادگیری در تدریس و استفاده از روش های گروهی مثل روش مشارکتی و تنوع تدریس است.