کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی رابطه بین پرخاشگری و تنظیم هیجان دانش آموزان با بهزیستی روانی والدین ومربیان در دوران پسا کرونا (مطالعه موردی : شهرستان ساری ناحیه 2)

نویسندگان :

معصومه خلخالی¹ سیده زرین تاج نوکنده² عاطفه هاشمی³ نسرین نبوی⁴ هایده عبدی چهره⁵

1- دانشجوی دکترا آزاد ساری 2- آموزش و پرورش ناحیه 1 ساری 3- آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری 4- دانشگاه آزاد ساری 5- دانشگاه آزاد اسلامی بابل

کلمات کلیدی :

پرخاشگری،تنظیم هیجان،بهزیستی روانی

چکیده :

پژوهش حاضر با بررسی رابطه بین پرخاشگری و تنظیم هیجان دانش آموزان با بهزيستي روانی والدین ومربیان در دوران پساکرونا شهرستان ساری ناحیه 2، از نظر هدف کاربردی بود. همچنین از لحاظ نوع روش یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه پسرشهرستان ساری ناحیه 2 و والدین و مربیان آنان به تعداد 6000 نفر بود.حجم نمونه آماری با توجه به جدول کرجسی ومورگان به تعداد 360 نفر(120 نفردانش آموز، 120 نفرمربی و120 نفر والدین) که باروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند.ابزارگردآوری اطلاعات سه پرسشنامه پرخاشگری آیزنگ و گلین ویلسون (1975)، دشواری در تنظیم هیجان گرتز وروئمر(2004) و بهزيستي روان شناختي ريف(1989) بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازآمارتوصیفی وآماراستنباطی استفاده شد.یافته های پژوهش نشان داد 1-بین پرخاشگری دانش آموزان با بهزیستی روانی والدین رابطه وجود دارد. 2- بین پرخاشگری دانش آموزان با بهزیستی روانی مربیان رابطه وجود دارد.3- بین تنظیم هیجان دانش آموزان با بهزیستی روانی والدین رابطه وجود دارد. 4- بین تنظیم هیجان دانش آموزان با بهزیستی روانی مربیان رابطه وجود دارد.