کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش اصطلاح نامه و هستی شناسی در بازیابی اطلاعات

نویسندگان :

مجید شیرزاد¹ ایرج شیرزاد² مریم مهدوی³

1- دانشگاه پیام نور 2- آموزش و پرورش محمودآباد 3- آموزش و پرورش محمودآباد

کلمات کلیدی :

اطلاعات، اصطلاح نامه، هستی شناسی، بازیابی اطلاعات

چکیده :

چکيده عصری که ما در آن زندگی می کنیم، عصر اطلاعات است و اطلاعات مهمترین منبع یک مدیر بعد از عامل انسانی محسوب می شود. در این عصر جامعه‌ای می‌تواند باقی بماند که دارای پشتوانه اطلاعاتی بالا بوده و در امر اطلاع رسانی موفق باشد. بازیابی اطلاعات، به فرایندی اطلاق می شود که در آن مجموعه‌ای از اطلاعات با هدف پاسخ‌گویی به نیازهای اطلاعاتی کاربر پردازش، ذخیره، بازیابی و اشاعه می‌گردد. اصطلاحنامه، یکی از نظام های بازیابی اطلاعات است، مجموعه اصطلاحات یك رشته است كه میان آن‌ها روابط معنایی، رده‌ای و سلسله مراتبی برقرار شده و توانایی آن را دارد كه موضوع آن رشته را با همه جنبه‌های اصلی و فرعی و وابسته، به‌گونه‌ای نظام‌یافته و به ‌منظور ذخیره و بازیابی اطلاعات و مقاصد جنبی ارائه دهد. ناکارآمدی اصطلاحنامه‌ها و دیگر ابزار بازنمون اطلاعات، از لحاظ عدم تطابق با محیط‌های الکترونیکی، اطلاع‌رسانان را به تفکر مجدد و بازنگری در ساختار این ابزار واداشته است. یکی از نتایج این بازنگری ها، ظهور دیگر ابزار سازماندهی اطلاعات همچون هستی‌شناسی هاست. هدف از پژوهش حاضر بررسی اصطلاح نامه و هستی شناسی و مقایسه این دو نظام بازیابی اطلاعات است.