کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

مروری بر محتوای کتب درسی مطالعات اجتماعی متوسطه اول

نویسندگان :

سیمین امینی زارع¹ هستی طالبی²

1- دانشگاه فرهنگیان 2- دبیرستان فرزانگان ناحیه 1 کرج

کلمات کلیدی :

کتب مطالعات اجتماعی

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف «مروری بر محتوای کتب درسی مطالعات اجتماعی متوسطه اول» بوده که با روش تحقیق کتابخانه ای انجام شد. مطالعات اجتماعی حوزه ای از برنامه درسی است که هدف آن، آشنا کردن دانش آموزان با محیط پیرامون آنها و توسعه ارتباطات انسانی است به گونه ای که دانش آموزان، شهروندانی خوب تربیت شوند. نتایج به دست آمده از پژوهش بیانگر آن است که شاخص های تربیت اجتماعی بر اساس «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش»، شامل مردم سالاری دینی، مسوولیت پذیری، مشارکت اجتماعی، رعایت قوانین و مقررات، پاسداری از ارزش های اسلامی، وحدت و همبستگی، تعاون و برادری، اختیار و آزادی، تعهد اجتماعی، وطن دوستی، مهارت ارتباطی و تعامل، روابط سالم خانوادگی، نظم در روابط فردی و اجتماعی است؛ لذا پیشنهاد می شود که محتوای درس مطالعات اجتماعی با واقعیتهای روز جامعه ایران مطابقت بیشتری یابد و نیز معلمان درس مطالعات اجتماعی در حوزه مهارتها و گرایشهای تفکر انتقادی در مراکز ضمن خدمت فرهنگیان مورد بازآموزی قرار گیرند تا به جای تدریس ایزوله مفاهیم، آنها را به صورت پرسشی از واقعیات جامعه درآورند.