کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی پیشگیری مدرسه محور از بزهکاری کودکان

نویسندگان :

محمدحسین ابراهیم ابادی¹

1- دانشگاه پیام نور

کلمات کلیدی :

پیشگیری از جرم، پیشگیری مدرسه محور، بزهکاری کودکان

چکیده :

هدف این مقاله بررسی نقش مدرسه محور در پیشگیری بزهکاری کودکان است. روش مقاله توصفی – تحلیلی است. نتایج نشان داد که با توجه به نقش مدرسه در پیشگیری از بزهکاری می‎توان گفت که در این مرحله است که کودک ناسازگار، که استعداد پیروی از نظم یا هماهنگی با محیط را ندارد، با عدم موفقیت مواجه می‎شوند که این عدم موفقیت به علت سرزنش ها، ملامت های والدین و اولیای مدرسه و احترام کودک، باعث تشدید حس سرکشی، عدم علاقه به ادامه تحصیل، رها کردن مدرسه، فرار از مدرسه، ولگردی، معاشرت های ناباب و بالاخره ارتکاب جرم می‎شود. آموزش و پرورش مناسب در راستای پیشگیری از بزه یکی از محورهای اصلی می‎باشد. به این ترتیب در مورد این مطلب که مدرسه در جامعه پذیری کودکان و آموزش مهارتهای زندگی، توسعه دانایی، گسترش آگاهی و تقویت احساس مسئولیت افراد و همچنین پیشگیری از بزهکاری و مهار آن نقش ساختاری دارد، تردیدی وجود ندارد. آموزش و پرورش اين وظيفه بالا بردن ارزش‌هاي اجتماعي به کودکان را دارد. بالا بردن سطح آگاهی، منع رفت و آمد به مراکز فساد، کنترل برنامه ها و افزایش وسایل تفریحی، وضع مقررات به منظور جلوگیری از ولگردی، تعیین ضوابطی برای جلوگیری از انحراف، تحصیل تعلیمات برای رشد ذهنی کودکان و نوجوانان، و ایجاد مؤسسات راهنمایی و تربیتی با استفاده از روان پزشک، روان شناس، مشاور و مددکار اجتماعی برای مشاوره والدین و همچنین تاسیس پلیس و دادگاه های نوجوانان در چارچوب سیاست های پیشگیری آموزشی و تربیتی مد نظر قرار می‎گیرد.