کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی نیازهای انگیزشی معلمان مدارس هنرستان های شهرستان محمودآباد

نویسندگان :

مرضیه عباسی¹ فاطمه رنجبر خانیمنی² مهری احمدی³ اکبر رستمی⁴

1- دانشگاه پیام نور محمودآباد 2- دانشگاه پیام نور مرودشت 3- دانشگاه پیام نور الیگودرز 4- دانشگاه شمال آمل

کلمات کلیدی :

انگیزش،انگیزه،سلسله مراتب نیازهای مازلو،معلمان

چکیده :

هدف از اين تحقيق، بررسي سلسله مراتب نيازهاي انگيزشی معلمان مدارس هنرستان های شهرستان محمودآباد است. جامعه تحقيق را كليه معلمان مدارس فنی و حرفه ای و کار و دانش شهرستان محمودآباد که 101 نفر هستند، تشكيل داده اند. و نمونه آماري شامل 94 نفر(32 زن و 62 مرد) از معلمانی بودند كه پرسشنامه ها را در موعد مقرر عودت دادند. براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه اي كه شامل دو بخش ويژگي هاي فردی و پرسشنامه استاندارد جونز و ففر که حاوی 20 سوال مربوط به پنج نیاز انگیزشی سلسله مراتب نیازهای مازلو است و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ( 89/0 = ) مشخص شده و مورد تایید است، استفاده شده است. يافته هاي تحقيق با استفاده از آزمون‏هاي x2 ، ضريب همبستگي اسپيرمن، آزمون t، آناليز واريانس و آزمون فريدمن در سطح 05/0 α ≤ مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج پژوهش نشان داد كه نيازهاي خود شكوفايي و نيازهاي اجتماعي به عنوان اولويت هاي اول و دوم از اهميت بالاتري نسبت به ديگر نيازها برخوردار است. نيازهاي جامعه تحقيق سلسله مراتبي نيست و بين سلسله مراتب نيازهاي جامعه تحقيق و سلسله مراتب نيازهاي مازلو اختلاف معناداري وجود دارد.