کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش معلمان درانتخاب و تولید محتوای الکترونیکی

نویسندگان :

نیما جمشیدی کمرودی¹ سیدمحمدحسین موسوی نژاد کاسگری² مسعود وکیلی³

1- دانشگاه آزاد چالوس 2- دانشگاه آزاد چالوس 3- دانشگاه آزاد چالوس

کلمات کلیدی :

معلمان، محتواي الكترونيكي،تولید محتوا

چکیده :

هدف از پژوهش حاضر به نقش معلمان در انتخاب و تولید محتوای الکترونیکی اشاره دارد. محتوای الکترونیکی یکی از اساسی ترین شاخصه های سیستم‌های آموزش نوین و از دست آورده ‌های مهم آموزش الکترونیکی می‌باشد به گونه‌ای که، تحقق اهداف یادگیری و آموزشی بر مبنای تهیه و تولید محتوای مناسب و کارآمد با بهره‌گیری از الگوهای طراحی آموزشی و کمک آموزشی به منظور تعمیق یادگیری و به عنوان یکی از ارکان اساسی برنامه‌ریزی درسی و بستر تحقق آموزش الکترونیکی از جایگاه مهمی برخوردار است. محتواهای الکترونیکی، تنها یکی از برنامه‌هایی هستند که معلمان ارجمند می‌توانند به راحتی و به کمک رایانه، به طراحی و تولید آن‌ها پرداخته و در کلاس درس از آن‌ها استفاده کنند. اکثر معلمان، برای تهیه و تولید محتوای الکترونیکی مفید و استاندارد اطلاعات کافی ندارند ؛ لذا همین امر موجب می‌شود که به دنبال تولید محتوای الکترونیکی نروند و یا محتوایی بی‌کیفیت را تولید کنند. پژوهش حاضر، که با روش کتابخانه‌ای گردآوری و تدوین شده است مهمترین اصول و معیارها و مسیر تهیه و تولید محتوای الکترونیکی را معرفی می‌کند.