کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

رابطه بین آوای سازمانی و جامعه‌پذیری سازمانی (مورد مطالعه: آموزگاران دبستان‌های شهرستان سوادکوه)

نویسندگان :

خدیجه علی آبادی درونکلا¹ مرضیه نیازآذری²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر

کلمات کلیدی :

آوای سازمانی،جامعه‌پذیری سازمانی

چکیده :

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین آوای سازمانی و جامعه‌پذیری سازمانی در بین آموزگاران دبستان‌های شهرستان سوادکوه بود. این پژوهش کاربردی از نوع توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 129 نفر از آموزگاران دبستان‌های شهرستان سوادکوه بودند که با نمونه‌گیری کوکران نمونه‌ای به حجم 97 نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه 23 سوالی آوای سازمانی سیدانمانلاکا (2002) و پرسشنامه 15 سوالی آوای سازمانی (استاندارد) زهیر و اردوقان (2011) است. هر دو پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار و پایایی پرسشنامه‌ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 0.93، 0.88 بدست آمد. جهت تحلیل داده‌ها از فنون آمار توصیفی (جداول فراواني، همچنين نمودارهاي میله ای، شاخص‏هاي مركزي نظير ميانگين و مد و همچنين شاخص‏هاي پراكندگي نظير انحراف معيار)، و آمار استنباطی (آزمون مدل معادلات ساختاری) در نرم‌افزار Amos21 استفاده شد. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که بین آوای سازمانی و جامعه‌پذیری سازمانی رابطه وجود دارد.