کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

مفهوم پردازی ارتباط موثر معلم و دانش آموزان ابتدایی و تاثیر آن بر ایجاد محیط موثر آموزشی

نویسندگان :

هاجر اسماعیلی¹ سمیه شفیعی² نرگس حقگو³ فاطمه شریف زاده⁴

1- دانشگاه آزاد ساری 2- آموزش و پرورش ناحیه 1 ساری 3- آموزش و پرورش ناحیه 1 ساری 4- آموزش و پرورش ناحیه 1 ساری

کلمات کلیدی :

رابطه معلم و دانش آموز،دانش آموزان ابتدایی،محیط یادگیری،اثربخشی آموزشی

چکیده :

رابطه معلم و دانش آموز نقش مهمی در فرآیند آموزشی ایفا می کند، به ویژه در مدارس ابتدایی که دانش آموزان در مراحل اولیه سفر تحصیلی خود هستند. هدف این مطالعه بررسی تاثیر رابطه معلم و دانش آموز بر دانش آموزان ابتدایی شهرستان ساری و تاثیر آن بر ایجاد یک محیط یادگیری موثر است. جمع آوری اطلاعات از طریق مصاحبه های نیمه ساختارمند با 27 نفر از معلمان ابتدایی شهرستان ساری انجام گرفته است. تحلیل مصاحبه ها از طریق کدگذاری محوری و باز انجام گرفت. یافته های پژوهش نشان داد در ارتقا ارتباطات تعاملی آموزگار و دانش آموزان، استفاده از زبان بدن، ارتقا مهارت های کار گروهی، ارائه بازخورد و بررسی منظم فعالیت های دانش آموزان، برقراری ارتباط دوستانه میان آموزگار و دانش آموزان و همدلی در ارتباطات تعاملی بین آموزگار و دانش آموزان نقش مهمی دارد.