کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی چگونگی تأثیر پژوهش‌های مشارکتی در بهبود نتایج آموزشی و یادگیری دانش‌آموزان و دانشجویان

نویسندگان :

آرزو رنجبر¹ زهره نصری² فاطمه فلاح³ کوثر رحیمی مقدم⁴

1- دانشگاه آزاد محمودآباد 2- دانشگاه آزاد محمودآباد 3- دانشگاه آزاد محمودآباد 4- دانشگاه آزاد محمودآباد

کلمات کلیدی :

پژوهش‌های مشارکتی،نتایج آموزشی،یادگیری دانش‌آموزان،یادگیری دانشجویان،تفکر انتقادی

چکیده :

پژوهش‌های مشارکتی به عنوان یکی از روش‌های نوین در فرآیند آموزش و یادگیری، تأثیر قابل توجهی بر بهبود نتایج آموزشی دانش‌آموزان و دانشجویان دارند. این نوع پژوهش‌ها با مشارکت فعال دانش‌آموزان و دانشجویان در طراحی، اجرا و تحلیل پروژه‌های تحقیقاتی، به تقویت مهارت‌های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری گروهی کمک می‌کنند. پژوهش‌ها نشان داده‌اند که این رویکرد موجب افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و مشارکت بیشتر در فرآیند یادگیری می‌شود. مقاله حاضر به بررسی تأثیرات پژوهش‌های مشارکتی بر یادگیری و نتایج آموزشی در سطوح مختلف آموزشی، از مدارس تا دانشگاه‌ها، پرداخته و چالش‌ها و فرصت‌های موجود در این زمینه را تحلیل می‌کند. نتایج نشان می‌دهند که با مدیریت مناسب چالش‌ها، پژوهش‌های مشارکتی می‌توانند به بهبود عملکرد علمی و عملی دانش‌آموزان و دانشجویان کمک کنند.