کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تبیین رابطه فرهنگ مدیریت خطا با مسئولیت پذیری اجتماعی (مورد مطالعه: ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران)

نویسندگان :

حاتمه رجبی نیا¹

1- داانشگاه آزاد چالوس

کلمات کلیدی :

فرهنگ مدیریت خطا، مسئولیت پذیری اجتماعی، ادارات آموزش و پرورش غرب مازندران.

چکیده :

هدف اصلی تحقیق حاضر تبیین رابطه فرهنگ مدیریت خطا با مسئولیت پذیری اجتماعی در ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران مي باشد. روش تحقیق در این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی بوده و جامعه آماری تحقیق کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران می باشند که به کمک فرمول کوکران و از روش نمونه گیری تصادفی با تخصیص متناسب 172 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، شامل پرسشنامه فرهنگ مدیریت خطا ون دایک و همکاران (2005) با پایایی 881/0 و همچنین پرسشنامه مسئولیت پذیری اجتماعی گلیبرث (2010) با پایایی 860/0 می باشد. برای سنجش روایی پرسش نامه ها از تحلیل عاملی تاییدی استفاده شده است. روش تجزیه و تحلیل داده ها، با استفاده از آمار توصیفی (به کمک نرم افزارSPSS ) و آمار استنباطی (با نرم افزار LISREL) انجام شد. یافته های تحقیق حاکی از این است که بین فرهنگ مدیریت خطا با مسئولیت پذیری اجتماعی در ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. با توجه به نتایج تحقیق می توان گفت فرهنگ مدیریت خطا سبب می شود کارکنان خطاهای کشف نشده را پیدا کنند و همچنین خطاهای گذشته را تکرار نکنند و از آن عبرت بگیرند که این امر سبب ارتقای مسئولیت پذیری اجتماعی آنان خواهد شد.