کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستم رفتار دانش‌آموزم آیدا را با استفاده از روش‌های گوناگون اصلاح نمایم؟

نویسندگان :

فرزانه رفیعی خارکشی¹

1- دانشگاه صنعتی مالک اشتر تهران

کلمات کلیدی :

ارتباط،پرخاشگری،خشم،رفتار پرخاشگرانه،شخصیت

چکیده :

حوزه دانش‌آموزي از مهمترين حوزه‌هاي مطالعاتي است که بايد توجه ويژه‌اي به آن داشت. مساله امنيت دانش‌آموزان همواره يکي از مهمترين چالش‌هاي نظام آموزشي و دستگاه‌هاي مسئول در برقراري نظم و امنيت به شمار مي‌آيد که گزارش‌هاي مرتبط با آن شاهدي براي اين ادعا مي‌باشد. این تحقیق که به روش اقدام پژوهی انجام شده، به چگونگی بهبود بخشیدن مشکل پرخاشگری آیدا، دانش‌آموز پایه ششم پرداخته شده است. هدف این پژوهش بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل پرخاشگری دختری است به نام آیدا که روح نا آرامش، داشتن یک زندگی آرام را برای خود و اطرافیانش تبدیل به یک آرزو کرده است. در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی چون مشاهده‌ی رفتار، پرسش نامه، مصاحبه، سایت های اینترنتی و منابع علمی مختلف در پی یافتن علل نا آرامی آیدا بودم. با تشخیص این موضوع که پرخاشگری آیدا از نوع خصمانه‌ی بیرونی است و از طرف دیگر، از مهم ترین علل پرخاشگری وی، شرایط روحی و روانی حاکم برخانواده و ناکامی ناشی از آن می باشد، توانستم با ارائه راهکارهایی چون مسئولیت دادن، مشاوره با اولیای آیدا، تشویق به موقع، احترام گذاشتن به خواسته‌هایش و... نسبت به جلب اعتماد این کودک و کاهش پرخاشگری او قدمی بردارم.