کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش مدیریت مطلوب آموزشی بر انگیزش فراگیران

نویسندگان :

سیمین امینی زارع¹ حسین گرجی² رامین امینی زارع³ پرتو سادات یزدانی⁴

1- دانشگاه فرهنگیان 2- مرکز آموزش نفت محموداباد 3- صندوق بیمه کشاورزی 4- دانشگاه پیام نور

کلمات کلیدی :

انگیزش، مدیریت مطلوب آموزشی، نهادهای متولی امر آموزش (آموزش و پرورش، بیمه کشاورزی ، مرکز آموزش نفت و ...)

چکیده :

هدف از این مقاله، بررسی ارتباط بین دو عامل "مدیریت مطلوب آموزشی" و "انگیزش" در فراگیران می باشد. با توجه به بررسی هایی که در این نوشتار ذکر گردیده، درمی یابیم که مدیران با راهبردها و اقداماتی مانند فراهم نمودن اطلاعات، تفویض اختیار، مدیریت مشارکتی، تشکیل تیم و استقلال دادن به کارکنان، باید بسترها و شرایط را برای انجام وظایف سازمانی را طوری فراهم کنند تا کارکنان آنچه را که می خواهند با رغبت و انگیزه درونی انجام دهند. شایسته است که مدیران کنترل ها و محدودیت ها را کاهش دهند و به جای استفاده از راهبردهای هل دادن، از راهبردهای جذب کردن استفاده کنند. با به کارگیری راهبردهای جذب کردن، مدیران محیط سازمانی را به گونه ای شکل می دهند که موجب اشتیاق درونی کارکنان نسبت به انجام وظایف گردد.