کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستیم با استفاده از راهبرد داربست زنی آموزشی ،یادگیری ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدرسه متقین را تقویت نماییم؟" (اقدام پژوهی)

نویسندگان :

اکرم محمدلو¹ مریم محمدلو²

1- علامه طباطبایی 2- دانشگاه آزاد سمنا

کلمات کلیدی :

یادگیری،ریاضی،دانش آموز،داربست زنی آموزشی،اقدام پژوهی

چکیده :

پژوهش حاضر از نوع اقدام پژوهی با عنوان " چگونه توانستیم با استفاده از راهبرد داربست زنی آموزشی ،یادگیری ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدرسه متقین را تقویت نماییم؟" است؛ که در سال تحصیلی 1401-1400در دبستان متقین شهرستان خرم دره انجام شد. هدف از انجام این طرح، تقویت انگیزش و یادگیری هر چه بهتر مفاهیم ریاضی توسط دانش آموزان است که با استفاده از شاخص های کمی و کیفی اقدام به جمع آوری اطلاعات کرده و سپس با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و ارائه راهکارهای متعدد و ارزیابی راه حل ها مشخص شد که اجرای روش های موردنظر مفید بوده است ازجمله نتایج حاصل از این طرح عبارت اند از:افزایش علاقه و انگیزه ی دانش آموزان به حل مسئله ریاضی، افزایش مهارت در حل مسئله، مشارکت در فعالیت های گروهی،یادگیری شیوه های سازماندهی مطالب، دنبال کردن اهداف یادگیری، کاهش شکست ها در طول انجام حل مسئله.