کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی اخلاق حرفه ای در مدیریت آموزشی

نویسندگان :

مجید شیرزاد¹ راضیه بلباسی² رضاعلی حسین زاده³ زهرا احمدی آسوری⁴

1- دانشگاه پیام نور 2- آموزش و پرورش محمودآباد 3- آموزش و پرورش محمودآباد 4- آموزش و پرورش محمودآباد

کلمات کلیدی :

اخلاق حرفه‌ای، آموزش، مدیریت آموزشی

چکیده :

چکيده یکی از عمده‌ترین دغدغه‌های مدیران کارآمد در سطوح مختلف، چگونگی ایجاد بسترهای مناسب برای عوامل انسانی شاغل در تمام حرفه‌هاست تا آن‌ها با حس مسئولیت و تعهد کامل به مسائل جامعه و حرفة خود بپردازند و اصول اخلاقی حاکم بر شغل و حرفة خود را رعایت کنند. مدیریت آموزشی نیز یک سیستم حرفه‌ای است و افرادی که در آن فعالیت دارند باید از اصول اخلاق حرفه‌ای آگاهی داشته و به آن متعهد باشند. از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی اخلاق حرفه ای در مدیریت آموزشی می‌باشد. این پژوهش از روش مطالعه کتابخانه‌ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط تدوین شده است. با توجه به مفاهیم و بررسی تعاریف نتایج حاصل از این پژوهش حاکی بر آن است رعایت کردن مولفه های اخلاقی در نظام آموزشی باعث اثربخشی فرآیند آموزش و یادگیری می شود در قبال خود، همکاران و سازمان که نقش اساسی در هدایت فرد و سازمان دارد و همچنین گنجاندن سیاست های درست در برنامه های راهبردی، توجه به ترویج فرهنگ اخلاق حرفه ای و جلب اعتماد عمومی موجبات توسعه اخلاق حرفه ای را در نظام و مدیریت آموزشی مهیا می‌سازد.