کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

راهکارهای ارتقای فرهنگ پژوهش در بین معلمان

نویسندگان :

پریسا منتیان¹ آرزو بهارستان² الهام نظری³ میترا جعفری⁴

1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس امام جعفر صادق ایلام 2- دانشگاه فرهنگیان - پردیس امام جعفر صادق ایلام 3- دانشگاه فرهنگیان - پردیس امام جعفر صادق ایلام 4- دانشگاه فرهنگیان - پردیس امام جعفر صادق ایلام

کلمات کلیدی :

پژوهش، فرهنگ پژوهش، معلمان، دانشجو معلمان

چکیده :

فرهنگ پژوهش شامل رفتارها، ارزش‌ها، انتظارات، هنجارهای پژوهش دانشگاهی و نگرش‌های موجود در این زمینه می‌باشد. تمرکز این مقاله براساس راهکارهای ارتقاء فرهنگ پژوهش در بین معلمان و دانشجو معلمان است. برای تحلیل منطقی موضوع از نظرات علمی اندیشمندانی چون دیکسی، لالی، قانعی راد و صافی و همچنین پیشینه‌ی تحقیقات میدانی عاشق آبادي، غلامی، آلیسون، باپوریکا، گودائو و هومن که استفاده شده است. مقاله حاضر از نوع کاربردی و به صورت توصیفی-پیمایشی و با استفاده از منابع کتابخانه ای، و مراجعه و مطالعه اسناد بالادستی و پژوهش‌های موجود، راهکارهای ارتقاء پژوهش و عوامل موثر بر گسترش فرهنگ پژوهش را در دو سطح فردی و سازمانی دسته بندی کرده است. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی معلمان و دانشجو معلمان شهر ایلام در سال 1398 است که با استفاده از شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، 241 نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که جهت ارتقاء فرهنگ پژوهش در سطح فردی، «داشتن نهادهای پشتیبان» با میانگین 3.56 و «داشتن امکانات و منابع تحقیقاتی» با میانگین 3.75 و در سطح سازمانی «اقدامات پژوهشی دوره ای و منسجم» با میانگین 3.48 و به «اشتراک گذاشتن تخصص و دانش» با میانگین 3.43 درصد به دست آمد.