کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تأثیر یک دوره فعالیت بدنی بر افسردگی در دانش آموزان دارای اضافه وزن و چاق مبتلا به پُرخوری عصبی

نویسندگان :

ساجده فدائی ریحان آبادی¹ حسن عموزاد مهدیرجی² مرتضی پریچهره³

1- دبیر تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر 2- دبیر تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر 3- مدرس دانشگاه فرهنگیان استان مازندران و مدرس ضمن خدمت آموزش و پرورش استان مازندران

کلمات کلیدی :

فعالیت بدنی،اختلالات روانی،اختلال پُرخوری عصبی

چکیده :

هدف اصلی این پژوهش، بررسی تأثیرگذاری رویکرد میل به فعالیت بدنی در کاهش اختلالات روانی اختلالات روانی (استرس، افسردگی، اضطراب) دانش آموزان دارای اضافه وزن و چاق دختر متوسطه اول (پایه هفتم) مبتلا به پُرخوری عصبی می‌باشد. این پژوهش از نوع اقدام پژوهی است که به صورت میدانی- مقطعی، بر روی دانش-آموزان دارای اضافه وزن و چاق دختر متوسطه اول (پایه هفتم) مدرسه شاهد تعالی دختران شهرستان بهشهر در سال تحصیلی 1401-1400 انجام گرفت. برای گردآوری اطلاعات در این مطالعه، از روش مشاهده، چک لیست، مصاحبه و اسناد و مدارک و کتابخانه استفاده شده است که داده‌های حاصله، با استفاده از توصیف آماری جدول‌ها و نمودارها و همچنین تحلیل مفاهیم و نرم افزار spss، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌های حاصل از این پژوهش با توجه به شواهد یک و شواهد دو نشان می‌دهد که دانش آموزان گروه تجربی، پس از اقدامات پیشنهادی انجام شده که شامل تمرین‌های متنوع ورزشی با توپ و بدون توپ، انواع پریدن‌ها، حرکات چابکی و بازی‌های ورزشی و استفاده از مشوق‌ها، سطح استرس، اضطراب و افسردگی و اختلال پُرخوری عصبی در آنها کاهش یافت. استفاده از راهکاری پیشنهادی در کنار استفاده از مشوق‌های مادی و و معنوی موجب کاهش سطح استرس، اضطراب و افسردگی در دانش آموزان دارای اضافه وزن و چاق مبتلا به پرخوری عصبی گردید.