کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تجربه آموزش الکترونیکی در دوران همه گیری کووید19 : مزایا و محدودیت ها

نویسندگان :

سوسن نوروزی¹ فرنوش رقابی²

1- سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش 2- دانشگاه صنعتی شریف

کلمات کلیدی :

آموزش الكترونيك، آموزش مجازي، كرونا، كوويد19، همه گيري

چکیده :

با توجه به شیوع كوويد 19 و تعطیلی مراکز آموزشی در سال 2020 میلادی و رواج یافتن آموزش های مجازی، نیاز به به ایجاد نگاهی نو و کاربردی به فرایند آموزش و یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از کاربردهای مهم فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح شد. هدف از این مقاله، مروری بر تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور در حوزه آموزش الکترونیکی در دوران شیوع کرونا و تبيين مزايا و محدوديت هاي آن است. این پژوهش يا استفاده از دو روش مرور نظام مند و تحلیل مفهومی از نوع مفهوم پردازی انجام شده است. در این بررسی، كليد واژه هاي "آموزش مجازي" و "كوويد19" در پايگاه هاي اطلاعاتيSID Noormags ,Civilica, Google Scholar , Scopus وERIC جستجو و 17 پژوهش مرتبط با موضوع آموزش مجازي در دوران كوويد 19 شناسايي و مورد بررسي قرار گرفت و "مزايا"، "محدوديت ها" و "رهنمودها" در قالب 47 مقوله مورد گردآوري شد. یافته ها ي پژوهش نشان داد شاخص ترين مزيت به كارگيري آموزش مجازي در دوران اپيدمي كرونا، برقراري "عدالت آموزشي" و "انزواي اجتماعي" و "مشكلات اقتصادي فراگيران در تهيه ابزارهاي فناوري" مهمترين محدوديت هاي استفاده از اين روش آموزشي است. در نهايت بر اساس يافته هاي اين تحقيق ، رهنمودهاي به كارگيري بهينه الگوي آموزش مجازي و فائق آمدن بر چالش هاي آن ارائه شده است.